Blog

“π”Όπ•–π•Ÿ π•Ÿπ•šπ•–π•¦π•¨π•– π• π•žπ•˜π•–π•§π•šπ•Ÿπ•˜ π•§π•–π•£π•’π•Ÿπ••π•–π•£π•₯ π•Ÿπ•šπ•–π•₯𝕀, π•₯π•–π•Ÿπ•«π•šπ•› 𝕛𝕖 𝕖𝕣 π•’π•Ÿπ••π•–π•£π•€ π•šπ•Ÿ 𝕝𝕖𝕖𝕣π•₯ π•™π•’π•Ÿπ••π•–π•π•–π•Ÿ.”

De afgelopen week hebben we weer twee projecten mogen realiseren en mocht ik samen met een van de teams de stap zetten van gebouw naar betekenisvol gebruik. Een moment om stil te staan bij hoe deze fysieke leeromgeving tot stand is gekomen: vanuit visie, kernwaarden en vooral een verlangen om eigenaarschap, autonomie, welzijn en beweging […]

S3. #1 De ruimte als derde pedagoog. In gesprek met Marieke

In deze aflevering van Lot to Learn bespreken Lotte en Marieke de belangrijke rol die de omgeving speelt in onderwijs en de ontwikkeling van kinderen. Marieke, interieurstyliste met een pedagogische achtergrond, deelt inzichten over het creΓ«ren van kindvriendelijke ruimtes die leren en groei bevorderen. Ze onderzoeken het belang van de integratie van natuur en duurzaamheid […]

S3. #2 Meer dan vier muren. In gesprek met Maaike Engels

Het effect van klaslokaalkenmerken op de leerprestaties van leerlingen. In deze aflevering van Lot to learn gaat Lotte in gesprek met Maaike over de relatie tussen fysieke omgevingen en onderwijs. We bespreken hoe het ontwerp van leerruimtes, inclusief meubilair, kleuren en algehele esthetiek, een aanzienlijke impact kan hebben op het welzijn en de leerresultaten van […]

Vernieuwde sessie “Het lokaal als instrument: Een Impactvolle leeromgeving creΓ«ren”

Door Lotte van Egmond | Lot to Learn De kracht van de leeromgeving Heb je je ooit afgevraagd waarom sommige ruimtes direct een gevoel van rust oproepen, terwijl andere onrust veroorzaken? Of waarom bepaalde klasopstellingen automatisch tot meer samenwerking leiden? De fysieke omgeving waarin we werken en leren heeft een enorme invloed op ons gedrag, […]

Verander het klaslokaal in een dynamische denkruimte!

Een van de meest hardnekkige tradities in lokalen is de focus op leerlingen die stilletjes aan hun tafeltje zitten en in hun schrift werken. Echter, onderzoek toont aan dat dit de minst effectieve leeromgeving is voor het bevorderen van kritisch denken, creativiteit en samenwerken. De Building Thinking Classroom (BTC) methode daagt deze traditie uit. BTC […]

#5 De leeromgeving van zitoplossing tot akoestiek oplossing. In gesprek met &Co

De deze aflevering staat in het teken van de invloed van akoestiek op het leerproces in onderwijsinstellingen. Lotte en Martijn Wansink van &CO bespreken hoe geluidsbeheersing en akoestiek niet alleen cruciaal zijn voor een fysieke leeromgeving, maar ook de concentratie en het welzijn van zowel leraren als leerlingen ondersteunen. Ze duiken dieper in op oplossingen […]

Hoe creΓ«er je zelf een passende leeromgeving in het klaslokaal?

7 tips om het klaslokaal in te zetten voor meer betrokkenheid in de les. Als docent kun je zelf aan de slag om de leeromgeving in je klaslokaal te verbeteren. In de tijd dat ik zelf voor de klas stond heb ik 10 weken lang elke les een passende opstelling gekozen. Spannend dat was het […]

De trends binnen het ontwerp van de leeromgeving

Dat de leeromgeving invloed heeft op leren, ontwikkelen en gedrag is niet nieuw. Een goede inrichting sluit beter aan bij het onderwijs aanbod en heeft een positieve invloed op het welzijn van studenten en docenten. Er zijn tal van elementen die samenwerkend leren, creatief denken, socialisatie en gefocust werken positief kunnen beΓ―nvloeden. Denk aan een […]

De Pipegaal

Opdrachtgever: Basisschool de PipegaalLocatie: WorkumStatus: Uitgevoerd Vraag:Ondersteun het team in de vernieuwende leeromgeving. Hoe kan de nieuwe leeromgeving op de meest impactvolle manier worden ingezet. Oplossing:Op basis van een observatie dag en een werksessie aan de slag met het team om met elkaar tot en goede en werkbare omgeving te komen

Een leeromgeving ontwerpen van binnenuit

Leren en ontwikkelen zijn intrinsiek sociale processen, waarbij interactie met anderen een sleutelrol speelt in de ontwikkeling van diverse vaardigheden. Het ontwerp van de leeromgeving staat centraal in het faciliteren van deze interactie. Waarbij ruimtes gecreΓ«erd worden waar gebruikers kunnen samenkomen en van elkaar kunnen leren in lijn met verschillende leeractiviteiten. Scholen moeten zo worden […]