De trends binnen het ontwerp van de leeromgeving
Lees verder »
De Pipegaal
Lees verder »
Een leeromgeving ontwerpen van binnenuit
Leren en ontwikkelen zijn intrinsiek sociale processen, waarbij interactie met anderen een sleutelrol speelt in de ontwikkeling van diverse vaardigheden. Het ontwerp van de leeromgeving staat centraal in het faciliteren van deze interactie. Waarbij ruimtes gecreëerd worden waar gebruikers kunnen samenkomen en van elkaar kunnen leren in lijn met verschillende leeractiviteiten.
Lees verder »
Project MBO Poort opleiding Media en vormgeving
Lees verder »
Van urgentie naar verandering
Lees verder »
Trends en ontwikkelingen binnen het klaslokaal
De vraag die wij je willen stellen; In hoeverre is jullie huidige leeromgeving nog passend in de wereld van morgen en voor de leerlingen of studenten van de toekomst? Je kunt het schoolgebouw en de leeromgeving namelijk geweldig inzetten als instrument om te leren, ontwikkelen en ontdekken.
Lees verder »
#7 de impact van innovatief meubilair
In aflevering 7 van deze podcast onderzoeken we de impact van innovatief meubilair op de betrokkenheid van zowel studenten als docenten in de fysieke leeromgeving. We bespreken het belang van het gebruik van nieuwe meubels en hoe het kan bijdragen aan een meer interactieve en stimulerende leeromgeving. Ook richten we ons op de noodzaak om docenten te begeleiden en trainen bij het gebruik van deze nieuwe meubels, om zo optimaal gebruik te kunnen maken van de voordelen die deze bieden. Luister mee en ontdek hoe innovatief meubilair kan bijdragen aan betere leerprestaties en een verhoogde betrokkenheid van studenten en docenten.
Lees verder »
De leeromgeving telt!
Lees verder »
Executieve functies en de fysieke leeromgeving
Het is belangrijk voor leerlingen om in een goede fysieke leeromgeving te leren. Er is onderzoek gedaan naar de effecten van een goede fysieke leeromgeving op de executieve functies van leerlingen. Ga zelf maar eens na. Als je gefocust wil gaan werken en je bureau ligt helemaal vol met spullen die je niet nodig hebt dan wil is het goed om eerst op te ruimen. Daarna pas kan je gefocust werken aan een taak. Dit geldt ook voor leerlingen in het lokaal.
Lees verder »
De leeromgeving als instrument
Workshop waarin je je bewust wordt van de impact van de fysieke leeromgeving op het lerende brein
Lees verder »
