Blog

Wanden in de klas… Ondersteunend of overweldigend?

Nu het schooljaar begint, heb je de kans om je klas “leeg (genoeg)” en doordacht in te richten. Wanddecoraties zijn waardevol—ze creëren sfeer én stimuleren leren—maar alleen als ze ondersteunend én bewust ingezet worden. Praktische tips: Reflectie na de Lot to Learn-podcast: In aflevering “Grafische vormgeving in het onderwijs. In gesprek met Sabine…” bespreekt Sabine […]

Hoe de sfeer in jouw klas het leren écht verandert

Weet je nog die ene leraar van vroeger? Die klas waar jij je altijd welkom en geconcentreerd voelde? Vaak denken we dat dit puur komt door de persoonlijkheid van de leerkracht, en natuurlijk speelt die een enorme rol. Maar laten we eerlijk zijn, hoeveel invloed heeft de ruimte zelf? Die stille, onzichtbare kracht die elke […]

Met een frisse blik het lokaal bekijken

De docent is medeverantwoordelijk voor hoe het klaslokaal ingezet wordt en hoe deze ruimte is ingericht. Alle elementen spelen een vitale rol bij het bewerkstelligen van het leren van de student. Eerdere onderzoeken naar de psychologische en gedragseffecten van de ruimtelijke omgeving hebben zich voornamelijk op het gebied van kantoor- en werkruimten afgespeeld. Traditionele instructie van de […]

“Hoe de leeromgeving effect heeft”

Waar het over leren gaat heb ik het over actief leren. Actief leren laat zich omschrijven als een instructiemethode welke de lerende actief bij het leerproces betrekt. Actief leren vraagt van de lerende dat hij betekenisvolle activiteiten onderneemt en nadenkt over hetgeen hij doet (Bonwell & Eison, 1991). Dit heeft niet alleen betrekking op de […]