Veranderen door te doen met leerlingen
Afgelopen week stond ik samen met Maaike Engels weer in een school waar we al een tijdje een verandertraject begeleiden rondom de herinrichting van de fysieke leeromgeving. Wat mij daar opnieuw opviel, is hoe krachtig het wordt wanneer een team niet alleen praat over verandering, maar het ook echt samen onderzoekt en ervaart. Door de verschillende sessies die […]
