Ruimte voor leren ‘ het lokaal als instrument’ – kaartspel voor het PO

De spelkaarten het ‘Lokaal als instrument ruimte voor leren’ is gemaakt voor docenten in het PO en onderbouw VO.

Hoe het werkt

Het lokaal als instrument is een kaartspel wat je alleen of wat je met 2-8 personen speelt. Met als doel een passende opstelling voor lessen of activiteiten. Op basis van het leerdoel doorloop je verschillende stappen, waarbij je vaststelt: wat leerlingen gaan leren, in welke samenstelling en hoe ze dat gaan leren.  Aan de hand van voorbeelden krijg je input, duidelijke structuur en een breed aantal suggesties. Aan het einde van het spel heb je een concrete opstellingen en inspiratie voor je lessen of activiteiten van morgen.

Bestel de spelkaarten ‘Lokaal als instrument’ om deze direct in te zetten tijdens het voorbereiden van lessen. Of om samen met je collega’s of team te spelen! Werk stap voor stap aan een passende opstelling.

 

34.50


Stel een vraag
  • 10+ jaar praktijkervaring
  • Pragmatische insteek
  • Snelle en directe resultaten

Stap voor stap naar een passende opstelling

Duidelijk doel, actieve werkvorm en verschillende opstellingen. Met behulp van het kaartspel ‘Lokaal als instrument’ ontdek je (en/of samen met collega’s) op een actieve en praktische manier de kracht van een passende opstelling voor jouw les of activiteit. Wordt bewust van de kracht van het inzetten van het lokaal als instrument. Het doel van het kaartspel is bewust worden van de mogelijkheden, nieuwe inzichten en vooral praktische uitkomsten die direct in te zetten zijn in het lokaal.

Actief

Met het kaartspel ga je in vier stappen aan de slag. Ontdek welke opstelling het meest passend is voor jouw les of activiteit. Leg de kaarten stap voor stap neer om tot een passende opstelling te komen voor jouw les of activiteit. Dit kan je alleen doen of met collega’s. Ga vooral met elkaar in gesprek over de uitkomsten en deel je ervaring. Zo werk je samen om het lokaal actief in te zetten als instrument.

Praktisch

Je kunt het spel inzetten om tot een praktisch voorstel te komen, nieuwe mogelijkheden te ontdekken of te experimenteren ter voorbereiding op jouw lessen. Er is veel mogelijk en je kunt het kaartspel er telkens opnieuw bij pakken. Na het doorlopen van de stappen heb je een concrete opstelling gekoppeld aan leerdoelen [1]en leeractiviteiten die je meteen kunt toepassen.

 Samen leren

Met de het ‘Lokaal als instrument’ kan je met elkaar in gesprek over de mogelijkheden en het toepassen van opstellingen tijdens de lessen. Zo kom je tot nieuwe inzichten en/of tot nieuwe passende opstellingen voor in jullie lessen.

Breed inzetbaar

De spelkaarten zijn op veel manieren te gebruiken: voor alle soorten vakken en voor grote en kleine onderdelen uit lessen en ter voorbereiding van trainingen of workshops.

Basis onderwijs

De spelkaarten het ‘Lokaal als instrument ruimte voor leren’ is gemaakt voor docenten in het PO en onderbouw VO.

Hoe het werkt

Het lokaal als instrument is een kaartspel wat je alleen of wat je met 2-8 personen speelt. Met als doel een passende opstelling voor lessen of activiteiten. Op basis van het leerdoel doorloop je verschillende stappen, waarbij je vaststelt: wat leerlingen gaan leren, in welke samenstelling en hoe ze dat gaan leren.  Aan de hand van voorbeelden krijg je input, duidelijke structuur en een breed aantal suggesties. Aan het einde van het spel heb je een concrete opstellingen en inspiratie voor je lessen of activiteiten van morgen.

Bestel de spelkaarten ‘Lokaal als instrument’ om deze direct in te zetten tijdens het voorbereiden van lessen. Of om samen met je collega’s of team te spelen! Werk stap voor stap aan een passende opstelling.

Leren spelen

Neem contact op voor een workshop, waarin je het kaartspel leert te spelen én het effectief leert in zetten.

[1] Met leerdoelen bedoelen we ook leeruitkomsten of leerresultaat

Andere suggesties…